2.1.12 Planification et évaluation

Évaluation de la compétence à lire des textes variés (autoformation)

Vous trouverez ci-dessous une capsule d’autoformation. Il vous faut l’afficher en mode diaporama pour entendre les commentaires.

Grille d’évaluation de la lecture au 2e cycle (Word)
Version (PDF)

Carnet de lecture – Évaluation en cours d’apprentissage

Ce carnet de lecture vise à conserver des traces des lectures des élèves. Pour en savoir plus, nous vous conseillons de lire les pages ci-dessous dans l’ouvrage de Joceylne Giasson :
– textes littéraires, p. 271 à 280;
– textes courants, p. 296 à 303.

Jocelyne Giasson, La lecture, Apprentissage et difficultés (2011).

La lecture - Apprentissage et difficultés

Carnet de lecture 3e année – Word / PDF

Carnet de lecture 4e année – Word / PDF

Planification équilibrée en lecture

Grille de planification équilibrée en lecture

Tableau des dispositifs en français : Lecture et Écriture, Bibliographie, Préscolaire et 2e cycle

Ce tableau répertorie tous les albums du site le français à l’école primaire. Ils sont classés selon leur titre, auteur/illustrateur, maison d’édition et niveau scolaire. De plus, une sous-catégorie vous aidera à planifier la compétence en lecture grâce aux albums en fonction des différents dispositifs: lecture interactive, lecture collective, entretien de lecture, cercle de lecture, etc.

Dossier d’apprentissage et d’évaluation en français – 2e cycle du primaire

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