3.1.12 Planification et évaluation

Évaluation de la compétence à lire des textes variés (autoformation)

Vous trouverez ci-dessous une capsule d’autoformation. Il vous faut l’afficher en mode diaporama pour entendre les commentaires.

Grille d’évaluation de la lecture au 3e cycle

Carnet de lecture – Évaluation en cours d’apprentissage

Ce carnet de lecture vise à conserver des traces des lectures des élèves. Pour en savoir plus, nous vous conseillons de lire les pages ci-dessous dans l’ouvrage de Joceylne Giasson :
– textes littéraires, p. 271 à 280;
– textes courants, p. 296 à 303.

Jocelyne Giasson, La lecture, Apprentissage et difficultés (2011).

 

La lecture - Apprentissage et difficultés

Carnet de lecture 5e et 6e année année – Word / PDF

 

Affichette pour faire le rappel de l’histoire

 

 
Planification équilibrée en lecture

Grille de planification équilibrée en lecture

Dossier d’apprentissage et d’évaluation en français – 2e cycle du primaire

Carnet de lecture – Évaluation en cours d’apprentissage

Ce carnet de lecture vise à conserver des traces des lectures des élèves. Pour en savoir plus, nous vous conseillons de lire les pages ci-dessous dans l’ouvrage de Joceylne Giasson :
– textes littéraires, p. 271 à 280;
– textes courants, p. 296 à 303.

Jocelyne Giasson, La lecture, Apprentissage et difficultés (2011).

 

La lecture - Apprentissage et difficultés

Carnet de lecture

 

Affichette pour faire le rappel de l’histoire

 

 

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