4. Arts et littératie

Vous trouverez ci-dessous plusieurs réseaux littéraires. Ils découlent d’une formation conçue et animée par des conseillères pédagogiques en arts plastiques et en français ainsi qu’une bibliothécaire. Voici le parcours proposé en 5 modules afin de travailler la compétence apprécier des textes variés. 

Plusieurs personnes ont contribué à créer et bonifier ces documents au fil du temps. Nous les remercions chaleureusement.

Pour chaque album des réseaux, il y a une lecture interactive qui vise à :

  • développer les connaissances des élèves autour des arts plastiques, du français et des procédés de créations.
  • travailler la compétence apprécier en français et en arts plastiques.

Bonne expérimentation!

Attribution sans utilisation commerciale. Cette licence permet aux autres de remixer, arranger et adapter l’œuvre à des fins non commerciales et, bien que les nouvelles œuvres soient tenues d’en attribuer le crédit en citant le nom des créateurs des documents d’origine et de ne pas viser une utilisation commerciale, elles n’ont pas à être diffusées selon les mêmes conditions.

Merci d’attribuer les crédits ainsi : (2015 à 2024) Boisvert, Julie; Hamel, Julie; Marcoux, Julie; Mathieu, Elyse & Morin, Viviane. Arts plastiques et littérature: un duo gagnant pour apprécier l’album! : matériel didactique. Montréal, Québec : Centre de services scolaire de Montréal. Services éducatifs.

1er cycle
Les formes

 

  1. Amour-Caillou, Grégoire Solotareff
  2. Dans la cour de l’école, Christophe Loupy
  3. Mercredi, Anne Bertier
  4. Petit bleu et petit jaune, Léo Lionni
  5. Petite tache, Lionnel Le Néouanic
  6. Pezzettino, Léo Lionni
  7. Quatre petits coins de rien du tout, Jérôme Ruillier
  8. Trois souris en papier, Ellen Stoll Walsh
Marianne Dubuc

 

  1. Au carnaval des animaux, Marianne Dubuc (disponible sur Biblius)
  2. Devant ma maison, Marianne Dubuc (disponible sur Biblius)
  3. Félicien et la grosse pomme, Marianne Dubuc
  4. Félicien et les baleines, Marianne Dubuc
  5. Félicien et la grosse, Marianne Dubuc
  6. L’autobus, Marianne Dubuc
  7. La mer, Marianne Dubuc (disponible sur Biblius)
  8. Le lion et l’oiseau, Marianne Dubuc
2e cycle
Philippe Béha

 

  1. Jongleries, Henriette Major et Philippe Béha
  2. La reine rouge, Philippe Béha
  3. Le dico de Tibo, Gilles Tibo et Philippe Béha
  4. Le monde de Théo, Louis Émond et Philippe Béha
  5. Les devinettes d’Henriette, Henriette Major et Philippe Béha
  6. Les oreilles du roi, Katarina Jovanovic et Philippe Béha
  7. Ti-Jos Connaissant, Jennifer Tremblay et Philippe Béha
  8. Ulysse et Pénélope, Louise Portal et Philippe Béha
Les collages

 

  1. Mon premier amour – Le journal secret de Lulu Papino, Lucie Papineau
  2. Quelle salade!, Virginie Egger
  3. Débile toi-même! Et autres poèmes tordus, François Gravel 
  4. Recette d’éléphant à la sauce vieux pneu, Carole Tremblay
  5. Le vide, Annas Llenas
  6. Je t’aime presque toujours, Annas Llenas
  7. La couleur des émotions, Annas Llenas
  8. Chouette chienne de vie, Christian Voltz
  9. La salamandre, Christian Voltz
3e cycle
Le Chaperon rouge

 

  1. Le Petit Chaperon rouge, Charles Perrault et de Jacob & Wilhelm Grimm, Joanna Concejo
  2. Le Petit Chaperon rouge, Les frères Grimm, Kveta Pacovska 
  3. Chaperon rouge, Adolfo Serra
  4. Le petit chaperon rouge, Rascal
  5. Le Petit Chaperon rouge, Christian Roux
  6. Le Petit Chaperon rouge, Sybille Schenker
Isabelle Malenfant

 

  1. L’ange, Catherine Grive et Isabelle Malenfant
  2. L’étrangère, Emmanuelle Delafraye et Isabelle Malenfant
  3. Le parc, Emmanuelle Delafraye et Isabelle Malenfant
  4. Pablo trouve un trésor, Andrée Poulin et Isabelle Malenfant
Stian Hole

 

  1. La rue de Garmann, Stian Hole
  2. Le secret de Garmann, Stian Hole
Yvan Pommaux 

 

  1. John Chatterton détective, Yvan Pommaux
  2. Le grand sommeil, Yvan Pommaux
  3. Lilas, Yvan Pommaux
  4. Rapt à l’opéra, Yvan Pommaux
  5. Théo toutou, Yvan Pommaux
Affichettes sur les procédés de création

Le monde de l’album jeunesse est riche et varié. Vous souhaitez approfondir l’analyse d’œuvres littéraires avec vos élèves? Aidez-vous des affichettes ci-contre.

Ces affichettes ont été conçues pour servir de support visuel lors de vos explications. Chaque affichette représente l’un des procédés utilisés par les créateurs d’albums. Choisissez celui qui vous intéresse le plus et justifiez avec vos élèves comment l’illustrateur s’y est pris pour créer son œuvre. Nous vous suggérons également deux activités à réaliser avec les affichettes.

Si vous souhaitez en apprendre davantage sur les procédés de création, nous vous invitons à suivre l’autoformation : Arts plastiques et littératie, un duo gagnant pour apprécier l’album! (Disponible sur Folio, en janvier 2025, pour les enseignants du CSSDM.)

Projet Albumart

________________________________________________________________________________________

Le Conseil scolaire acadien provincial a planifié un projet alliant la lecture d’album jeunesse et des activités artistiques. Les documents suivants  fournissent les informations nécessaires pour faire la lecture à haute voix afin que les élèves puissent analyser les illustrations. Ensuite, le plan explique les étapes d’un projet de création à exploiter après la lecture du livre.

Préscolaire1re année2e année3e année
4e année5e année6e année 
Retour en haut