Répartition annuelle générale_Sec1à5_MAJ 2019

Ce document a été préparé par la CSDM et permet, pour chaque niveau du secondaire, d’associer les modes de discours prescrits de la progression des apprentissages aux compétences et aux familles de situations du programme de français. Pour chaque compétence, les genres proposés sont relevés, ce qui permet au personnel enseignant de déterminer à quels genres ils recourront pour enseigner chacun des modes de discours de leur niveau.

Ce document peut être téléchargé et modifié dans Word. (Utilisateurs de Google Chrome : cliquez sur le bouton droit de la souris pour enregistrer le document.) Il peut être utilisé dans le cadre de réunions d’équipe-niveau ou interniveaux, mais il ne vise pas à soutenir une planification globale annuelle complète, ne faisant pas référence aux ressources de la langue.