La causerie mathématique:
La discussion ou causerie mathématique est une approche qui permet à l’élève de développer
et de consolider sa compréhension conceptuelle, sa flexibilité et sa fluidité.
L’enseignant présente un court problème sous la forme d’un texte, d’une image, d’une photo ou d’une vidéo afin de susciter la discussion chez les élèves. Pour plus d’informations : p.14 Référentiel d’intervention en mathématique
Pour visionner la vidéo explicative, cliquez ici.
Cette vidéo a été produite par les conseillers pédagogiques en mathématique au secondaire de la région LLL et Montréal, 2020.
Aide-Mémoire – Causeries mathématiques
Afin de planifier vos causeries mathématiques, un travail de recensement (par cycle et par concept travaillé) des images du site Number Talk Images – Accueil | Home (weebly.com) a été élaboré conjointement par les CP des centres de services scolaires de Montréal et de Marguerite-Bourgeoys. Une liste et des PowerPoint sont disponibles pour chacun des cycles.
Ressources pour animer des causeries:
Causeries images:
Causeries d’estimation:
Devine combien : 
- Fiche explicative pour animer l’activité Devine combien?
- Activités Devine combien? en 5e année
- Activités Devine combien? en 6e année
Estimation-mystère :
Pareil mais différent : 
Parlons cubes :
- Article explicatif sur les causeries Parlons cubes
- Fiche explicative
- Présentation vidéo
- Niveau 5 3e-6e année (PPT)
- Niveau 6 3e-6e année (PPT)
Préférerais-tu?
- Article explicatif sur les causeries Préférerais-tu?
- Document pour le pilotage, des conseils et le répertoire des causeries Préférerais-tu?
Quel est l’intrus? 
- Quel est l’intrus?
- D’autres exemples de QELI (quel est l’intrus?) pour le 3e cycle et encore d’autres!
Splat! (ou Splach, traduit en français)
- Splat! (site original en anglais)
- Fiche explicative
- Vidéo explicative
- Splach (en format ppt)
- Splach – Nombres naturels (en format ppt)
Autres causeries: