Passer au contenu

PFAE CSSDM

FMS/FPT/TEVA

PFAE CSSDM

  • Documents officiels
  • Évaluer
  • Pratiques efficaces
  • Autoformations
  • FMSS
  • FPT
  • Secteur sourds
  • TEVA
  • CNESST
  • Capsules audio et vidéo
  • Ressources

Activités pédagogiques Anglais – FPT

Exemples selon compétences et notions FPT1_Anglais

Situation_apprentissage_FPT1_anglais

Situation_apprentissage_FPT1_Anglais_routine_matin

FPT2_ESL_Examples_by_Notion_and_Competency

Situation_apprentissage_FPT2_anglais_Activites_Loisirs

Situation_apprentissage_FPT2_ESL_Activites_Loisirs

Profil_student_booklet_my_life_my_passion

Publicity and advertising technics

anglais de base pour situations tourisme

Daily routines

SAE – Object of your dreams (Cahier élève)

SAE – Object of your dreams (Guide enseignant)

SAE Bullying – Teacher’s Guide

SAE Bullying – Student’s Booklet final

FPT-Faire-un-menu-en-anglais-et-inviter-les-élèves-à-jouer-le-rôle-du-serveur et client

Liste-de-métiers-anglais-1

Situation_de_transport_Déplacement

Articles récents

  • PFAE
  • Classement et transition vers le PFAE
  • Nouvelles grilles des compétences spécifiques par numéro de métier
  • Dans ce blogue…
  • Ressources en maths FMS

Copyright © 2026 PFAE CSSDM. Tous droits réservés.
Theme ColorMag par ThemeGrill. Propulsé par WordPress.