Cette rentrée scolaire, nous le savons, est particulière. Dans le souci de vous soutenir et de vous accompagner, nous avons préparé une deuxième capsule vidéo. Vous y trouverez des conseils et recommandations pour débuter votre planification. Pour la visionner cliquez ici. Vous la retrouverez également sous l’onglet rentrée 2020-2021. Bonne planification!
Nouvelle publication MEES Voici un outil conçu par l’équipe des programmes en mathématique primaire (MEES). C’est un napperon rappelant les essentiels de l’enseignement des mathématiques pour aider les enseignants à planifier. Le napperon est en concordance avec nos outils CSDM développés depuis un mois. Vous pouvez le consulter en cliquant ici. Bonne lecture!
Afin de vous soutenir dans l’enseignement à distance des mathématiques au primaire, nous avons créé différents documents pour vous. Un premier document rappelant les principes de base pour l’enseignement des mathématiques. Trois documents, un pour chacun des cycles, vous permettant de faire un portrait de ce qui a été enseigné et que vous élèves maitrisentau …
Soutien à l’enseignement à distance en mathématique Lire la suite »
De nouvelles situations d’application qui nous ont été partagées par la commission scolaire des Samares sont disponibles pour chacun des niveaux scolaires. Vous pourrez les retrouver dans chacun des cycles sont l’onglet planifier / résolution de problèmes. Comme pour les autres tâches partagées dans cette section, nous vous demandons de les utiliser exclusivement pour un …
Devine Combien? Devine combien? est une nouvelle activité que nous proposons à chacun des niveaux scolaires. Celle-ci permet aux élèves d’estimer une quantité d’objets et ensuite de tenter de découvrir la quantité exacte d’objets en recevant les uns après les autres des indices sur le nombre. Comme par exemple: Pour vivre l’activité en classe avec …
Ce matin, nous avons reçu un message de BIM concernant la confidentialité des épreuves. Nous vous partageons le message: ***** IMPORTANT ***** Fermeture des écoles et confidentialité des épreuves BIM Référence : BIM-FGJ 20-011 En ce contexte sans précédent, l’équipe BIM tient à réitérer certaines balises visant à renforcer la sécurité et la confidentialité d’épreuves …
L’apprentissage fait partie de toute expérience humaine, c’est naturel. L’apprentissage est rempli de contradictions, de souffrances et de bonheur. Dans ce texte, avec finesse, Perrenoud nous fait faire le tour de plusieurs facettes de l’apprentissage. Vous y découvrirez plusieurs liens évidents avec l’enseignement de la mathématique. Ce sont des leviers dont nous pouvons nous servir pour …
Publié récemment sur le site du MEES, le Référentiel d’intervention en mathématique s’appuie sur les connaissances issues de la recherche. Il s’avère important de préciser que le Référentiel d’intervention en mathématique se veut un levier supplémentaire pour l’actualisation des documents d’encadrement officiels propres à cette discipline et en vigueur au primaire et au secondaire, tels …
En ces temps de rencontres de parents pour le 1er bulletin, il pourrait être pratique de leur remettre un des dépliants conçus pour eux. Ces dépliants pourraient servir à les informer de la façon dont les mathématiques se développent dans les différents cycles à l’école primaire ainsi que des activités à vivre à la maison …
Le conseil supérieur de l’éducation a publié en février 2019 un avis sur l’évaluation à tous les ordres d’enseignement. Il est possible de lire l’avis complet ici: Evaluer pour que ça compte vraiment.Il est aussi possible de consulter le napperon ici: Napperon_Crebe_16-18 ou de visionner la capsule suivante:
