L’apprentissage fait partie de toute expérience humaine, c’est naturel. L’apprentissage est rempli de contradictions, de souffrances et de bonheur. Dans ce texte, avec finesse, Perrenoud nous fait faire le tour de plusieurs facettes de l’apprentissage. Vous y découvrirez plusieurs liens évidents avec l’enseignement de la mathématique. Ce sont des leviers dont nous pouvons nous servir pour mieux aider les élèves à apprendre : tenir compte des intérêts des élèves, proposer des défis réalistes, offrir des activités plaisantes et variées, laisser la parole aux élèves et les faire interagir le plus souvent possible et utiliser l’erreur comme outil d’enseignement-apprentissage. Un texte bonbon qui nous ramène à plusieurs enjeux incontournables. Pour lire le texte cliquez ici.