Pascale Reny

Les trucs mathématiques… et si on leur donnait du sens?

Vos élèves arrivent souvent en classe avec un truc mathématique qu’ils ont appris par un ami, un parent ou un grand frère? Nous savons que tout truc nous fait gagner du temps et devrait fonctionner dans toutes les situations rencontrées. Toutefois, ce n’est pas toujours le cas!!! Les trucs mathématiques appris sans fondement (proposé par un pair, un enseignant ou un manuel) donc non construits par l’élève, empêche la mise en œuvre de raisonnements et peuvent créer des difficultés d’apprentissage.

Épreuves imposées 2e et 4e année et épreuve obligatoire 6e année

Pour une deuxième année, le CSSDM n’imposera pas d’épreuves obligatoires en 2e et 4e année. Il vous sera possible, en passant par votre direction d’école, de choisir des épreuves de fin de cycle dans le catalogue des épreuves disponibles non réservées. Par ailleurs, les 6, 7 et 8 juin prochains sont les dates retenues pour …

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La géométrie et le développement du sens spatial

Vous arrive-t-il de vous questionner sur l’enseignement-apprentissage de la géométrie? Êtes-vous à la recherche d’information sur le sujet? D’activités signifiantes pour guider vos élèves dans leurs apprentissages? Dans un premier temps, rappelons-nous que la géométrie a comme objet d’étude l’espace et les formes. L’enseignement-apprentissage de ce champ mathématique vise donc le développement de la pensée …

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Causerie d’estimation

Si l’idée de vivre régulièrement des causeries d’estimation vous interpelle, nous vous proposons, en plus des suggestions déjà présentent à ce sujet sur notre site, les Presse-papiers estimation, traduction libre de Clipboard estimation de Steve Wyborney. Sous forme de power point animé, l’auteur invite les élèves à vivre des causeries d’estimation autour de 4 images similaires présentées une à la fois. Lors de la présentation des deux premières diapositives, les élèves réfléchissent individuellement et partagent ensuite leur estimation.  Le résultat est dévoilé après chacune d’elle. À la troisième photo, l’approche change car les élèves doivent d’abord écrire leur estimation puis ils discutent et échangent en dyade autour des questions suivantes: Quelle est votre estimation? Pourquoi? Même déroulement pour la dernière diapositive.

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Planifier la rentrée : rattrapage ou arrimage ?

Vous vous rappelez la rentrée 20-21? Une rentrée sans précédent! Nous accueillions alors dans nos classes des élèves qui avaient reçu un enseignement à géométrie variable, pandémie oblige! Nous vous avions alors concocté une capsule qui nous faisait réfléchir sur le fait de commencer l’année en rattrapant les concepts non vus l’année précédente ou de commencer notre programme habituel, en s’attardant sur les concepts et processus plus fragiles au fur et à mesure qu’ils se présentent dans l’année.

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Découvrez la magie des maths !

Semaine des maths 2022 et nouveautés sur le site www.lamagiedesmaths.ulaval.ca

Comme à chaque année, vous trouverez de très nombreuses activités ludiques clé en main à faire avec votre classe ou à la maison, dont plusieurs avec vidéos à projeter en classe !

Mathémagie, énigmes, activités diverses : entièrement gratuit et garanti ludique!

Des nouveautés 2022 seront disponibles au début novembre, à temps pour organiser dans votre école la Semaine des maths 2022
La semaine ciblée est du 21 au 25 novembre, mais vous pouvez l’organiser quand vous le souhaitez à votre école! Vous trouverez des suggestions d’activités pour chaque cycle sur la page dédiées à cette semaine. 

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IMPORTANT! Fin de l’abonnement à l’infolettre

Nous désirons vous informer qu’ une mise à jour sera bientôt effectuée. Le site sera entre autre redirigé vers notre nouveau site qui accueillera l’ensemble des informations que vous pouviez trouver ici.  De ce fait, il sera plus conviviale pour vous de le consulter à partir d’une tablette numérique ou d’un téléphone cellulaire. Le contenu ainsi que la structure du site demeurent les mêmes.

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Cahier d’activités ou pas ?

Cahiers d’activités, cahiers d’exercices, pas de cahiers? Les offres des maisons d’éditions sont alléchantes et nombreuses. Comment s’y retrouver ? Comment faire un choix judicieux qui répondra à nos besoins, mais surtout aux besoins de nos élèves? Pour vous aider à vous y retrouver, nous avons élaboré un document qui alimentera vos réflexions et vous …

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Accompagnement épreuve 3e cycle juin 2022

C’est avec joie que nous vous annonçons le retour en présentiel de l’accompagnement pour l’appropriation et la correction de l’épreuve ministérielle en mathématique au 3e cycle en juin 2022. Voici les dates de formations : Appropriation de l’épreuve : 3 et 6 juin Correction collective de l’épreuve : 10, 13 et 14 juin Vous pouvez …

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