L’horaire des épreuves ministérielles a été publié. Les épreuves de mathématique se dérouleront les 17, 18 et 19 janvier 2023 pour les élèves qui terminent leur parcours en janvier et les 4, 5 et 6 juin 2024 pour tous les autres élèves de 6e année. Veuillez mettre ces dates à vos agendas!
Horaires des sessions des épreuves du ministère de l’Éducation Lire la suite »
À la demande de plusieurs enseignants, nous avons déposé, dans le dossier des tâches découpées, les corrigés pour chaque niveau. Vous pouvez retrouver ces tâches sous l’onglet Résolution de problèmes en cliquant sur votre cycle ou en déroulant la page.
Nouveautés pour les tâches découpées Lire la suite »
Depuis quelques années, le MEQ organise des sessions de formations ou d’informations dans le but de rendre plus explicite les compétences mathématiques du programme de formation et/ou de la progression des apprentissages, de préciser les éléments relatifs à certains champs mathématiques ou d’optimiser différentes conditions d’enseignement-apprentissage des mathématiques. Nous les avons regroupées sous l’onglet MEQ
Bienvenue sur notre communauté de math au primaire au CSSDM. Veuillez noter que l’accès à certaines ressources de notre site web est strictement réservé au personnel du CSSDM, car elles sont en lien avec des tâches provenant de d’autres CSS qui nous ont été partagées avec une entente de confidentialité. Si vous enseignez dans un
Partage de ressources Lire la suite »
Nous avons retravaillé les Menus Maths disponibles sur le site pour faciliter leur utilisation par les enseignants et par les élèves. Pour chacun des Menus Maths, vous trouverez :
La mise en situation à photocopier pour les élèves;
Un PowerPoint pour guider la réalisation en classe, étape par étape;
Un exemple de solution (la situation étant ouverte, plusieurs solutions sont possibles);
Un exemple de grille pour vous aider à porter votre jugement.
Les tâches de Menu Math se refont une beauté Lire la suite »
Vous voulez optimiser votre enseignement des mathématiques ? Voici un site rempli de ressources !
«Apprendre et évaluer autrement en mathématique» un site à découvrir ! Lire la suite »
Besoin d’activités clé en main pour vivre la résolution de problèmes autrement en classe de troisième cycle?
BIM vous propose un ensemble de tâches répondant à ce besoin avec des activités de Causeries mathématiques, de Math en 3 temps, de Tâches découpées qui suivent un fil conducteur, soit la visite d’attractions de la région de l’Abitibi-Témiscamingue, guidée par deux adolescentes.
Viens découvrir sur BIM Lire la suite »
Pourquoi ne pas allier lecture et mathématique?
J’ai lu avec beaucoup de plaisir les livres de David Glover publiés chez Broquet. À travers différentes aventures nos jeunes héros sont amenés à résoudre de courts problèmes qui leur permettront d’élucider un mystère.
Des livres « Deviens un héros » pour travailler la résolution de problème. Lire la suite »
Vos élèves arrivent souvent en classe avec un truc mathématique qu’ils ont appris par un ami, un parent ou un grand frère? Nous savons que tout truc nous fait gagner du temps et devrait fonctionner dans toutes les situations rencontrées. Toutefois, ce n’est pas toujours le cas!!! Les trucs mathématiques appris sans fondement (proposé par un pair, un enseignant ou un manuel) donc non construits par l’élève, empêche la mise en œuvre de raisonnements et peuvent créer des difficultés d’apprentissage.
Les trucs mathématiques… et si on leur donnait du sens? Lire la suite »
Ce projet, sur les statistiques sportives, invite les élèves, dans un premier temps, à réfléchir sur ce que sont les statistiques sportives, à quoi elles servent, sur leur présence dans la vie quotidienne et sur ce qu’elles nous apportent. Par la suite, en équipe, les élèves choisissent un athlète ou une équipe sportive et doivent monter un curriculum sportif en faisant parler les statistiques qu’ils trouveront (tableaux, diagrammes, graphiques, moyennes) dans le but de présenter leurs découvertes aux autres élèves de la classe.
L’enseignement-apprentissage de la statistique Lire la suite »
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