Les jeux de dés font partie de la vie de l’homme depuis fort longtemps. « Les dés, à proprement parlé, auraient fait leur apparition dans la préhistoire. Bien qu’au départ ces petits objets étaient faits à base d’ossements (la plupart du temps du bœuf), les dés ont subi une grande évolution avec l’apparition de la numérotation. » Il …
Vous souhaitez faire des maths autrement dans votre classe? Les jeux mathématiques peuvent répondre à votre souhait et, bien plus encore, puisqu’ils auront comme effet d’accroître l’engagement et la motivation de vos élèves. Ces derniers auront l’impression de simplement jouer mais tout au long de la période de jeux, ils seront engagés dans le développement …
60 secondes = 1 minute ; 24 heures = 1 journée ; 7 jours = 1 semaine ; 365 jours = 1 année ; mois, saisons, semaines… Bien des concepts, qui n’ont rien avoir avec notre système de numération, que les élèves confondent. De ce fait, on retrouve souvent ce type d’erreurs dans les travaux …
Les problèmes à contextes purement mathématiques sont des problèmes faisant référence exclusivement par exemple, à des nombres, des relations, des opérations ou des figures géométriques. Idéalement, il faut offrir souvent aux élèves des problèmes ouverts où plusieurs réponses sont possibles. Cela permettra d’entamer une discussion avec le groupe et de comparer les différentes solutions avec …
Problèmes à contextes purement mathématiques Lire la suite »
Les cartes à points sont de bons outils pour animer des causeries en mathématique. Il s’agit de projeter la carte à points quelques secondes et de demander aux élèves combien il y a de points et comment ils ont fait pour le savoir. Des discussions intéressantes viennent ensuite sur les différentes stratégies utilisées par les …
C’est avec plaisir que nous vous informons que de nouvelles situations-problèmes animées ont été ajoutées de la 1re à la 5e année. Les voici: À l’abri du loup 1re Une ville imaginaire 2e Un bon chocolat chaud 1re et 2e Transport du butin 3e et 4e La fête d’Alex 4e La chasse au trésor 4e …
Situations problèmes animées – De la nouveauté Lire la suite »
Tout d’abord, nous tenons à vous souhaiter une excellente année 2022 ! Que celle-ci soit douce et vous apporte de petites et grandes joies de toutes sortes ! Dans un deuxième temps, nous voulons vous rappeler que nous sommes là pour vous soutenir en ce retour à l’enseignement virtuel. Vous retrouverez, sous l’onglet «enseignement à …
Enseignement à distance-Propositions d’activités Lire la suite »
La résolution de problèmes est au cœur du programme de mathématique. En proposant des tâches riches et variées, nous travaillons à la fois les compétences et les concepts. À cet effet, le site «La magie des maths» de l’Université Laval offre plusieurs énigmes mathématiques à résoudre avec vos élèves. Les énigmes proposées mobilisent les concepts …
Vous cherchez à rehausser les arguments mathématiques de vos élèves? Les causeries «Pareil, mais différent» sont toutes indiquées! Deux images sont présentées aux élèves. Ils doivent les comparer en relevant ce qu’elles ont de pareil et ce qu’elles ont de différents en appuyant leur comparaison à l’aide d’arguments mathématiques. Pour se faire, les élèves sont …
Causeries mathématiques : Pareil, mais différent! Lire la suite »
Les causeries de type Quel est l’intrus? permettent aux élèves d’utiliser leurs connaissances en mathématique pour argumenter. Elles se vivent à partir d’une image regroupant quatre éléments. Le déroulement de ces causeries est simple. Il suffit de projeter l’image et de laisser un temps de réflexion individuel aux élèves afin qu’il puisse déterminer laquelle des images constituent l’intrus …
Causeries mathématiques – Quel est l’intrus? Lire la suite »
